По мере того, как мы будем двигаться вперед, чтобы спроектировать более развитую и эффективную форму демократии, мы будем строить на фундаменте демократии, которая была заложена основателями американской формы демократии, около 1776 – 1791 годов, в Декларации Независимости и Конституции. Хотя с тех пор прошло 238 лет, у нас, по существу, не было реальных эволюционных тенденций в этом первоначальном процессе трёх ветвей правительства, народных выборов и представительства. Политические, гражданские и социальные права расширились, но основные организационные структуры и процессы остались относительно теми же самыми. Давайте это назовём Первой Парадигмой Демократии.

Чтобы построить Вторую Парадигму Демократии, как предложил Курт Райт (Kurt Wright), мы будем придерживаться его работы и создадим новые, развёрнутые демократические процессы для Второй Парадигмы. Демократии начинаются с Народа. Поэтому, давайте придерживаться этого; и, давайте придерживаться выборов общественных исполнителей (исполнительной власти), которые представляют Народ. То, что не было хорошо разработано в Первой Парадигме Демократии, это то, как общественные проблемы стали темами законодательства. Это является источником большинства проблем в американском демократическом процессе и нуждается в улучшении.

Имейте в виду, что мы стремимся создать устойчивую форму демократии. Также имейте в виду, что слово "устойчивое" используется в качестве глагола, как в слове "поддерживающий". То есть, демократический процесс Второй Парадигмы работает таким образом, который гарантирует, что демократический процесс будет жизнеспособным, гибким и существующим в течение следующих 500-1000 лет и более. Чтобы это сделать, демократический процесс Второй Парадигмы должен расцениваться как «процесс обучения», который не был в Первой Парадигме. Адаптация существующего демократического процесса также стала процессом обучения, что является сущностью Второй Парадигмы Демократии - обучение и запись того, что работает, а что нет.

НЕ ЗАБУДЬТЕ ЭТИ СВЯЗИ: Социальная устойчивость зависит от обучения на ошибках и учится на успехах. Это зависит от изучения опыта, чтобы открыть для себя уроки из истории и мудрости жизни на устойчивой основе. Это зависит от способности сохранения и легкого доступа к использованию/применению этих обучающих уроков и мудрости. Это зависит от вневременной и универсальной системы принятия решений, которая производит последовательные альтернативы-результаты, варианты выборы решений, принятия решений и действия реализации, в соответствии с тремя ценностями социальной устойчивости. Все остальные варианты в конечном итоге приводят к социальной дисфункции, социальному упадку и социальному коллапсу.