Как вы можете сделать вывод, использование схематики не так уж легко объяснить на одной странице публикации. Но вы получите об этом краткое понимание, и как это работает. Как обучающая методика1, схематика предлагает работоспособное противоядие от «фрагментации», о чём Дэвид Бом2 пишет в своей книге «В диалоге». Фрагментация происходит из-за недопонимания людей о своих верованиях, которых они придерживаются, на любую тему. Диалог, как Бом его определяет, обнажает убеждения и предположения, которые могут иметь люди. Когда они не раскрывают свои убеждения, то происходит недоразумение, что ведёт к фрагментации в диалоге. Из-за того, что фрагментация может произойти очень легко, методология схематической работы требует от команд по разработке устойчивости старательно изучить свои убеждения и скрытые предположения. Схематика очень прагматично отвечает на все вопросы: "Что работает?", подвергая непродуктивные убеждения и лежащие в их основе предположения, которые, в конечном итоге, могут подорвать социальную стабильность и нанести поражение социальной устойчивости.
Использование схематики и практика дисциплинированного диалога дают членам команды возможности для сравнения и переосмысления ошибочных убеждений и предположений. Если вы рассматриваете тему устойчивости с одним или двумя друзьями, то вы обнаружите, как вы работаете через схематику, где вы, вероятно, имеете те же ценности по этой теме, но ваши убеждения отличаются. Именно в этот момент, эта "фрагментация" обсуждения сделает дальнейшее обсуждение трудным или невозможным. Тогда наступает самое время, чтобы спросить: "Если у нас есть те же самые ценности по этой теме, то, что заставило нас так по-разному мыслить об этих ценностях?"
В этот момент обсуждения нужно начать рассмотрение истоков ваших различных верований. Просто утверждая, что вы правы, а другой человек не прав в своих убеждениях, это не является продуктивным. Но, исследуя, как и когда вы узнали предполагаемые (скрытые) убеждения, а затем сравнив эти предположения, - это поможет вам прояснить убеждения друг друга.
Выявление скрытых предположений является лучшим способом для устранения "фрагментации", как Бом это называет. Если вы будете работать схематически, то этот путь будет учить вас, как проводить гораздо более понятные разговоры в повседневной жизни. Вы сможете помочь себе и другим обсуждать тему более рационально, чем когда-либо.
1 Senge, Peter M., The Fifth Discipline, The Art and Performance of the Learning Organization.
2 Bohm, David, On Dialogue